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2016-04-08
2723近來，烏爾旗漢林業局烏爾旗漢林場不斷活化學習形式，通過“五學”，確保學習型黨組織建設深入開展。
以制管學。年初，他們制定了中心組學習計劃，明確學習重點和工作要求，全場統一制定發放中心組學習筆記和學習檔案，采取定期和隨機查看學習筆記的形式，加強對學習的督促檢查。建立健全中心組學習制度、考核評價機制、述學評學考學機制、激勵保障機制等行之有效的制度，更好地規范和細化了學習過程的管理。
以時限學。他們統一規定中心組的學習時間，督促場領導干部帶頭學習。規定每年管護所中心組集中學習時間不少于12次，黨支部每年不少于6次；中心組成員要制定個人自學計劃，搞好自學，堅持日學一小時、月讀一本書、季聽一堂課，每年至少撰寫1-2篇理論文章或學習心得。
以人定學。針對林場機關、護林防火隊、森林撫育專業隊三類黨員的特點，確定不同的學習內容。機關黨組織主要采取集中學習、經驗交流等形式，學習黨和國家政策法規以及自治區、森工集團（林管局）、林業局發展思路及業務知識等，達到推進學習型機關創建、轉變作風、提高效能、推動發展的目的；護林防火隊黨員主要利用文化活動室和“職工書屋”開展經常性的學習活動，鼓勵黨員參加崗位培訓、技能培訓和防撲火技術培訓，提高防撲火技能；森林撫育專業隊黨員通過經常組織開展形式多樣的技術競賽、主題教育、文體活動，進一步提高生產經營、森林管護工作，加強技術創新。
以研促學。林場領導及各黨支部成員，深入分管戰線和各段隊開展調研活動，分別形成指導行業發展的調研報告。通過深入調查研究，發現問題“對癥下藥”，有針對性地開展學習。在解決問題過程中不急功近利，分期查擺、定期督辦。
以效驗學。他們通過引導廣大黨員向書本學習、向實踐學習、向群眾學習，使林場領導班子和黨員干部全面了解黨的基本理論，認清當前形勢，掌握跨越式發展所需要的新思想、新知識、新經驗，進一步增強黨性意識、宗旨意識、執政意識、大局意識、責任意識、服務意識，有力促進了各項工作有序開展。(王曉云）
