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郭衛巖
2017-07-29
3138 日前，綽源林業局黨委在推進“兩學一做”學習教育常態化制度化上把握“學、做、改”的基本要求，實現了“精、細、實”的目標任務。
夯實“學”的基礎，在“學什么、怎么學”上深化拓展。這個局黨委要求各基層單位、總支、支部緊緊圍繞學習黨章黨規，學系列講話，明確必學必知必會的內容，不斷深化對黨內基礎性法規制度新體系的認識，自覺把講政治貫穿于日常工作生活全過程、貫穿于黨性鍛煉的全過程。做細經常學、長期學的安排部署，不斷創新學習教育方式方法，精心學、系統學，領會精神實質，切實把習近平總書記系列重要講話精神、治國理政新理念新思想新戰略，作為推動改革發展最根本的政治引領、最強大的思想武器、最重要的行動指南，確保學習教育學得精、抓到位。
把握“做”的關鍵，在“做什么、怎么做”上深化拓展。他們要求全局黨員對照“四講四有”標準，列出正面清單和負面清單，實行量化管理。堅持學做融合、知行結合，制定切合實際、務實管用的具體實施方案，切實加強局場兩級黨組織自身建設，進一步提升組織建設制度化規范化科學化水平。今年，他們在基層黨建工作述職評議考核中，把組織開展學習教育情況作為考評的首要內容，細化到具體措施。
突出“改”的重點，在“改什么、怎么改”上深化拓展。他們要求黨員干部在查找問題時堅持問題導向，發揚勇于自我革命精神，把查找解決問題作為“兩學一做”學習教育的規定要求，經常性地查擺和解決問題，建立查找和解決問題的長效機制。各總支、支部還以問題為導向，按照不同主體、區分不同層次，分別對照黨章黨規、對照系列講話、對照先進典型，全面認真分析、深刻查找問題、狠抓整改落實，以解決突出問題的新變化新氣象不斷彰顯學習教育新成效。（ 包文軍）
