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大楊樹林業局黨委“三個區分”提升“兩學一做”實效

郭衛巖
2017-10-21
3121

       今年以來,大楊樹林業局黨委注重在“精準發力”上下功夫,在學習要求、解決問題、方式方法上體現差異性,確保“兩學一做”取得實效。
       在學習要求上區分“深”和“淺”。大楊樹局黨委要求處級以上黨員領導干部在達到全體黨員學習標準的基礎上,對黨章黨規和系列講話所包含的黨性宗旨、理想信念、發展戰略、政治紀律和政治規矩等內容,要學得更多一些、更深一些,要求更嚴一些、更高一些。
       在重點問題解決上區分“重”和“輕”。這個局根據不同工作崗位和層級,列出全體黨員和處級以上黨員領導干部的問題清單,一項一項整改,一件一件落實,真正把問題找準、改實,強化宗旨、堅定信念、改進作風。
       在學習方式方法上區分“嚴”和“活”。在“兩學一做”全過程中,他們突出經常性教育的特點,在融入經常、融入日常上下功夫,防止簡單以開了多少會、做了多少筆記評判學習成效。他們還要求黨員領導干部要從嚴從實要求自己,帶頭執行“三會一課”等制度,帶頭讀原著、學原文、悟原理,帶頭立足履職盡責、立足崗位作貢獻,真正學在前、做在前,不搞“燈下黑”、不搞“手電筒照人不照已”。全局22個基層黨組織結合實際,運用微黨課、微視頻,利用網站、手機APP、微信等網絡平臺,定期召開黨支部集中學習會議,組織基層黨員靈活開展學習教育,真正形成上行下效、整體聯動的總體效應。(孔越)

 

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