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郭衛巖
2017-11-06
3151 “兩學一做”學習教育開展以來，阿里河林業局森調隊黨支部采取“四個堅持”，把學習教育融入日常、嚴在經常，扎實推進學習教育。
抓住“關鍵少數”，堅持在“學”上深化拓展。他們把黨員領導干部帶頭講黨課、參與專題討論、進行集中學習、自覺執行雙重組織生活制度、抓好整改落實，作為推動“兩學一做”學習教育的重要形式，利用每月的基層領導干部學習，采取集中學習和個人自學相結合的方式，在學習上先行一步、深學一層。同時，他們采取黨員干部“先行學”、退休黨員“幫送學”等舉措，推動學習全覆蓋。
強化分類指導，堅持在“做”上聚力用勁。他們對不同崗位黨員提出具體要求，把學習教育同完成本崗位重點任務結合起來，引導黨員立足自身崗位實“做”。對在崗的黨員，堅持高標準、嚴要求；對退休黨員把加強教育與黨內幫扶、黨內關懷結合起來，采取務實管用的辦法，幫助他們解決實際困難；對外業小隊和管護外站黨員，采取送學和自學相結合辦法進行學習。
突出問題導向，堅持在“改”上從嚴從實。在轉變作風建設上，他們要求黨員干部從思想僵化、標準不高、效率低下、擔當不足、紀律松弛等方面，查擺和整改缺乏激情、工作等靠等具體問題，并列出問題清單，建立整改臺帳，切實整治自身存在的問題和不足，在樹立黨員新形象上實現了新提升。
抓好工作結合，堅持在“促”上求實務效。他們積極創新黨建載體，每月開展主題鮮明的黨員活動日，通過黨員發揮先鋒模范作用，建設務實肯干、攻堅克難基層黨組織。同時，他們充分發揮黨員領導干部的示范帶頭作用，開展深入基層聯系群眾活動，結成幫扶對子4對，解決問題20余件。 （韓雪原）
