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A+ 大 一個(gè)企業(yè),職工素質(zhì)的高低,直接關(guān)系企業(yè)的改革、發(fā)展和穩(wěn)定,關(guān)系到企業(yè)在激烈的競(jìng)爭(zhēng)中的勝負(fù)。企業(yè)職工的職業(yè)素質(zhì)和技術(shù)能力若普遍偏低,將成為制約企業(yè)快速發(fā)展的一大瓶頸。打造學(xué)習(xí)型職工隊(duì)伍,提高企業(yè)職工隊(duì)伍素質(zhì)是功在當(dāng)代,惠及長(zhǎng)遠(yuǎn)的基礎(chǔ)性工程。下面結(jié)合自身的工作實(shí)踐,就如何打造學(xué)習(xí)型職工隊(duì)伍,促進(jìn)企業(yè)健康發(fā)展,提升企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力,談點(diǎn)粗淺的認(rèn)識(shí)和體會(huì)。
一、培養(yǎng)職工終身學(xué)習(xí)的理念
1、樹(shù)立終身學(xué)習(xí)和體現(xiàn)生命價(jià)值的理念,喚起職工通過(guò)終身學(xué)習(xí)重新塑造自我的強(qiáng)烈愿望。學(xué)習(xí)的含義也由吸取知識(shí)演化成學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)做事、學(xué)會(huì)生存等更多的內(nèi)容。在知識(shí)更新加速的今天,工作與學(xué)習(xí)難以分開(kāi),學(xué)習(xí)理念的創(chuàng)新包含三層意義:一是生命的源泉。一個(gè)人的生命在于學(xué)習(xí),一個(gè)企業(yè)的生命更在于學(xué)習(xí)。只有學(xué)習(xí)的人才能活出生命的意義,只有學(xué)習(xí)的企業(yè)才能持久生存與發(fā)展。二是重新塑造自我。學(xué)習(xí)不僅能使人增長(zhǎng)才干,實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值,更能使人與時(shí)俱進(jìn),使企業(yè)永葆青春。三是增長(zhǎng)新的能力。通過(guò)學(xué)習(xí)不斷提升自身的能力,增強(qiáng)企業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)能力,我們應(yīng)深刻認(rèn)識(shí)到,學(xué)習(xí)不是階段性任務(wù)和工作的附加,而是全部生活和工作的主要方式,從而形成強(qiáng)烈而自覺(jué)的意識(shí)。
2、以人為本推動(dòng)學(xué)習(xí)型職工隊(duì)伍。把人作為企業(yè)生命力的源泉來(lái)對(duì)待,學(xué)習(xí)型職工隊(duì)伍是工作學(xué)習(xí)化、學(xué)習(xí)工作化、工作學(xué)習(xí)一體化的組織。一切為了人,一切依靠人,成了企業(yè)全部工作的根本。知識(shí)經(jīng)濟(jì)的到來(lái),知識(shí)成了推動(dòng)企業(yè)發(fā)展和進(jìn)步的重要因素。人是知識(shí)的承載體,研究知識(shí)管理,必須堅(jiān)持以人為本的理念;研究人如何更便捷、更有效地獲取知識(shí)運(yùn)用知識(shí)創(chuàng)造財(cái)富,創(chuàng)造更多的新知識(shí)讓每個(gè)職工在學(xué)習(xí)、工作和創(chuàng)造活動(dòng)中實(shí)現(xiàn)自身更大的社會(huì)價(jià)值。
二、創(chuàng)建學(xué)習(xí)型職工隊(duì)伍的取向
現(xiàn)代企業(yè)管理理論提出,現(xiàn)代企業(yè)首先要有一個(gè)學(xué)習(xí)型職工隊(duì)伍,對(duì)企業(yè)而言惟一持久的競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì),是具備比你的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手學(xué)習(xí)得更快的能力。因此,提高學(xué)習(xí)力是企業(yè)參與現(xiàn)代市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)首先要具備的條件。
1、學(xué)習(xí)力推動(dòng)企業(yè)開(kāi)拓創(chuàng)新力
開(kāi)拓創(chuàng)新是現(xiàn)代企業(yè)快速發(fā)展的核心價(jià)值。企業(yè)的生命力源于企業(yè)的創(chuàng)新力。企業(yè)創(chuàng)新通常包括:制度創(chuàng)新、科技創(chuàng)新和管理創(chuàng)新。從現(xiàn)代林業(yè)的學(xué)習(xí)型職工隊(duì)伍要求看,培訓(xùn)與學(xué)習(xí)是提高企業(yè)學(xué)習(xí)力的關(guān)鍵。正確的職業(yè)教育方向要面向市場(chǎng)、面向企業(yè)、面向勞動(dòng)者,要根據(jù)林業(yè)的發(fā)展方向、生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)的實(shí)際需要設(shè)置課程,建立三級(jí)培訓(xùn)網(wǎng)絡(luò),緊緊跟蹤和反映企業(yè)質(zhì)量、效率、服務(wù)的要求,密切結(jié)合生產(chǎn)、經(jīng)營(yíng)、管理和服務(wù)等企業(yè)第一線的實(shí)際情況,及時(shí)調(diào)整學(xué)習(xí)、培訓(xùn)重點(diǎn),不斷更新培調(diào)內(nèi)容。
2、學(xué)習(xí)力提升企業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)力
提高競(jìng)爭(zhēng)力是現(xiàn)代企業(yè)持續(xù)發(fā)展的戰(zhàn)略優(yōu)勢(shì)。企業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)力具有動(dòng)態(tài)性、相對(duì)性,它是一種企業(yè)實(shí)力的體現(xiàn)。作為我們林業(yè)企業(yè),在眾多競(jìng)爭(zhēng)力要素中,質(zhì)量、效率、服務(wù)是至關(guān)的重要因素,質(zhì)量、效率、服務(wù)的成效源于教育學(xué)習(xí)和培訓(xùn),競(jìng)爭(zhēng)力的優(yōu)勢(shì)和提升源于學(xué)習(xí)力的提高,學(xué)習(xí)力是企業(yè)可持續(xù)發(fā)展的“綱”。
三、創(chuàng)建學(xué)習(xí)型職工隊(duì)伍的意識(shí)
1、過(guò)程意識(shí)。創(chuàng)建是一個(gè)過(guò)程,是一個(gè)從非學(xué)習(xí)型職工隊(duì)伍到準(zhǔn)學(xué)習(xí)型職工隊(duì)伍,到初級(jí)學(xué)習(xí)型職工隊(duì)伍,到高級(jí)學(xué)習(xí)型職工隊(duì)伍的長(zhǎng)期創(chuàng)建過(guò)程,因此我們?cè)趯?shí)際操作中不能操之過(guò)急,循序漸進(jìn)。
2、特點(diǎn)意識(shí)。各種類型的學(xué)習(xí)型職工隊(duì)伍都要有自己的特點(diǎn),要結(jié)合企業(yè)的具體實(shí)際。
3、整合意識(shí)。就是要把創(chuàng)建學(xué)習(xí)型職工隊(duì)伍與企業(yè)其它各項(xiàng)工作緊密結(jié)合起來(lái),與企業(yè)文化創(chuàng)新結(jié)合起來(lái)。
四、引導(dǎo)職工學(xué)習(xí),建立學(xué)習(xí)型隊(duì)伍
作為一名企業(yè)職工,該如何爭(zhēng)當(dāng)“學(xué)習(xí)型”員工,從容應(yīng)對(duì)競(jìng)爭(zhēng)挑戰(zhàn)?第一是應(yīng)該把爭(zhēng)當(dāng)“學(xué)習(xí)型”職工作為我們不懈追求和努力的目標(biāo)。古語(yǔ)云:“業(yè)精于勤荒于嬉,形成于思?xì)в陔S”。可見(jiàn),這就需要我們常揚(yáng)勤奮學(xué)習(xí)之風(fēng),常思善于學(xué)習(xí)之法,不斷增強(qiáng)學(xué)習(xí)的緊迫感,提高學(xué)習(xí)的自覺(jué)性。第二是樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的意識(shí)。將學(xué)習(xí)貫穿于我們的一生,把學(xué)習(xí)從單純的求知謀生手段,發(fā)展成為我們自覺(jué)自愿的生活方式和提升生命價(jià)值的過(guò)程,使“活到老、學(xué)到老”真正成為我們每個(gè)人堅(jiān)定不移的追求和信念,在企業(yè)營(yíng)造熱愛(ài)學(xué)習(xí)、追求知識(shí)的良好風(fēng)氣。第三是要以促進(jìn)自身的全面發(fā)展為出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)。我們每一個(gè)人都必須培養(yǎng)終身學(xué)習(xí)的良好習(xí)慣,將所學(xué)知識(shí)應(yīng)用到實(shí)際工作中去,從而靠實(shí)打?qū)嵉谋绢I(lǐng)促進(jìn)企業(yè)的發(fā)展和進(jìn)步。我們每個(gè)人都應(yīng)在學(xué)習(xí)中常思創(chuàng)新之責(zé),常謀創(chuàng)新之策,常礪創(chuàng)新之志,以嶄新的視角、改革的精神、創(chuàng)新的辦法,在繼承中不斷創(chuàng)新,在揚(yáng)棄中不斷發(fā)展,在超越中不斷進(jìn)步。
□唐鐵林 (作者單位:烏爾旗漢林業(yè)局)