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2011-11-25
4061在我書房里一個最不顯眼的地方有個紙殼箱，那里存放著我的“十珠圖”，我的創(chuàng)作源泉這么多年一直沒有枯竭，其實全指望它了。 下面就講講我的“十珠圖”的故事吧。
其實，打開紙殼箱，里面沒有珠，只有一下子筆記本，是我長年累月記下的觀察與思考，也是我?guī)资瓯３钟^念清新的源頭活水。這些筆記應(yīng)該是二百九十本，現(xiàn)在只剩下一百五十六本。其他的那些，是我十八歲之前記下的“故事”，每個本本都是我不同時期所獲得的獎品，上面寫滿了大大小小的字、歪歪扭扭的字，不同時期的想法。當(dāng)年我當(dāng)兵走時，將其放在一個最隱秘的箱子里。幾年后，當(dāng)我回家時打開，已成老鼠的天堂。余下的一本也只剩下個空皮了。但是，皮子上我那句“名言”還在：日思夢想尋珍珠。
當(dāng)時我不知是在哪本書上抄的，我姐姐說寫的好，我也有幾分的得意。現(xiàn)在看，那字真讓人笑掉大牙。
我那些“大量”的處女作都讓老鼠吃掉了，當(dāng)時我很心疼，就在當(dāng)天的筆記上寫到“人珠俱忘本無珠”。由此，我的“珍珠箱”空白了許久，什么也沒寫。一想到這個“損失”，就不知如何是好。當(dāng)時我記筆記不是為了積累創(chuàng)作，也是陶醉在筆記的本身。于是，我將我爸的一個他最珍貴的筆記本要來——那是他念大學(xué)的弟弟得的獎品，我說看一天就還給他。幾天后，他也就忘記了。于是，我就在這個最精致的本本上編了一句話——認(rèn)識自己化珍珠。其實，這句話是我們中學(xué)班主任裴悅輝講給我們聽的，我當(dāng)時求了我們班寫字最好的同學(xué)寫在那個本子上的。
從那時開始，我的身邊就沒離開過各種各樣的小本本、大本本，當(dāng)別人攢錢時，我就開始攢想法。以后，不管是筆記、日記、書什么的隨手就記。本子記滿了，我隨手就扔在我的“珍珠箱”里。以后，我的本本越來越多，小紙箱已經(jīng)裝不下了，我就換成大箱，以后又換成更大的，由“發(fā)散思維揀珍珠”，到“收斂思維選珍珠”，再到現(xiàn)在的“靈感思維串珍珠”。以后，我發(fā)現(xiàn)我這個很不起眼的“百寶箱”，已成為我頭腦的一部分。章法的極致有時往往歸于無法，每一句隨感，我都能寫出一篇很生動的小文章。有一天，我將所有的本子全倒出，將這么多年來不同時期的每一句話綴起來，一共十句話。這十句話，構(gòu)成了我的《十珠圖》：一、日思夢想尋珍珠；二、豁然開朗現(xiàn)珍珠；三、發(fā)散思維揀珍珠；四、收斂思維選珍珠；五、靈感思維串珍珠；六、專注思維取珍珠；七、心隨意轉(zhuǎn)念珍珠；八、認(rèn)識自己化珍珠；九、人珠俱忘本無珠；十、返本還源賽珍珠。
《十珠圖》原來是一篇大文章，一生中的是是非非、得到與失去、反反復(fù)復(fù)都是一些悖論和禪意，都將我們攔在河的那面。即使有一天我們走過來了，也有很多說不清楚的好與壞。西方人總說我們東方人落后，很大程度是因為東方人失去了解釋自己的能力。
