○周玉芬
我一直秉持“活到老，學到老，活到八十還學巧”的生活原則，雖然年逾七旬，在求知的道路上仍舊堅持生命不息，學習不止，而學習要有老師的引領，我的大女兒很多時候就扮演了教育者的角色。
年輕時我從事各種體力勞動，無暇顧及針線活，看到女兒飛針走線繡十字繡，我羨慕不已，也萌生了嘗試的念頭。我悄悄買回一幅十字繡，自己琢磨了半天還是一頭霧水，只好找女兒幫忙，她耐心地教我打格、點色、辨認線、走針。然而，基本功薄弱的我一下子記不住這么多，女兒安慰我說：“別著急，只要用心，肯定能學會。”經過反復揣摩，我漸漸掌握了要領，經過幾個月的努力，終于完成一幅作品。師傅領進門，修煉在個人，我一鼓作氣繡了好幾幅十字繡。
寫信，是在通信不發達的年代遠方親友互遞信息的最佳方式，近些年又被我重新拾了回來。我得病后口齒不清，語言表達受限，我便用書信來傳情達意。后來，女兒讓我嘗試著寫文藝稿，我懷疑自己的寫作能力，感到力不從心。女兒是中學語文老師，她一邊給我做按摩一邊為我講解如何選取素材、提煉主題、謀篇布局……我聽得津津有味。我結合自己的生活經歷，開始創作《舞扇的故事》，幾十年的跨度，多少感慨在其中，我寫了好幾頁，女兒進行了點評，我又展紙重寫，幾易其稿，終于完成了這篇作品。女兒還給我投了稿，稿件見報后讓我備受鼓舞，信心倍增，也逐漸領悟到了寫作的門道，進而不斷創作，作品也屢見報端，這都要歸功于女兒的“諄諄教導”。
會彈奏樂器是我從小的夢想，然而一直未能如愿。前兩年，當我聊到這個話題時，沒想到女兒卻記在心上了。她把外孫女的電子琴搬到我的住所，并給我傳授了不少樂理知識，然后又彈奏樂曲給我做示范，聽到女兒彈奏出優美的旋律，我躍躍欲試，可我彈得完全不在調上。女兒給我加油鼓勁，告訴我不要氣餒，我暗下決心，決不能辜負女兒的一片孝心，我認真地聽，努力地記，一絲不茍地練琴，終于能夠熟練彈奏女兒教給我的曲子《祝你生日快樂》，女兒將我彈奏的過程錄制下來，發送給每一位親友。
女兒還教會我上網聊天、發微信朋友圈、網上購物，我的生活因女兒這位“老師”而變得豐富多彩，女兒也在不斷提升自己，她打算在求知的道路上永遠給我做老師。
凌鶴聞
2021-09-18
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