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A+ 大今年,內(nèi)蒙古大興安嶺阿爾山林業(yè)局將“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育作為提高全局黨員整體素質(zhì)的重要契機(jī),作為進(jìn)一步優(yōu)化黨組織建設(shè)的轉(zhuǎn)折點(diǎn),聚焦重點(diǎn),精準(zhǔn)發(fā)力,務(wù)求將“兩學(xué)一做”教育活動(dòng)落在實(shí)處。
學(xué)上見(jiàn)真功,做到真學(xué)真懂。他們壓實(shí)領(lǐng)導(dǎo)干部責(zé)任,在抓好自身學(xué)習(xí)教育的基礎(chǔ)上,落實(shí)帶頭學(xué)習(xí)的責(zé)任。通過(guò)集中學(xué)、專題學(xué)、研討學(xué)等多種方式,強(qiáng)化日常學(xué)習(xí);創(chuàng)新方式學(xué)習(xí),開(kāi)展“學(xué)黨章,守黨規(guī)”知識(shí)競(jìng)賽,做到精準(zhǔn)學(xué)習(xí)。常態(tài)化開(kāi)展“三會(huì)一課”等活動(dòng),進(jìn)一步深刻理解“我是誰(shuí)、為了誰(shuí)、依靠誰(shuí)”,自我審視黨員意識(shí)強(qiáng)不強(qiáng),及時(shí)糾錯(cuò)糾偏,切實(shí)做到學(xué)深悟透、真學(xué)真懂。
改上動(dòng)真格,做到立學(xué)立行。在“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育中,他們堅(jiān)持問(wèn)題導(dǎo)向,帶著問(wèn)題學(xué)、針對(duì)問(wèn)題改,通過(guò)抓整改,把一個(gè)個(gè)具體問(wèn)題解決、把一件件具體事情辦好。針對(duì)干部隊(duì)伍整體情況,切實(shí)做到邊學(xué)邊查邊改、立說(shuō)立行立改,把全體黨員在學(xué)習(xí)教育中激發(fā)出來(lái)的干事創(chuàng)業(yè)、奮發(fā)進(jìn)取精神,轉(zhuǎn)化為推動(dòng)改革發(fā)展的強(qiáng)大動(dòng)力。
做上見(jiàn)實(shí)效,著力推進(jìn)重點(diǎn)工作。結(jié)合當(dāng)前實(shí)際,將棚戶區(qū)改造、“十個(gè)全覆蓋”工程、秋季森林防火與“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育結(jié)合起來(lái),通過(guò)學(xué)習(xí)進(jìn)一步提高工作的主動(dòng)意識(shí)、全局意識(shí)和責(zé)任意識(shí),引導(dǎo)黨員勇于擔(dān)當(dāng),立足自身崗位,真抓實(shí)干,爭(zhēng)創(chuàng)佳績(jī)。(李猛)