14
A+ 大 有人說在執(zhí)法時普法,無異于亡羊補(bǔ)牢,是不可取的。可我卻不這么認(rèn)為。我覺得既然違法行為已經(jīng)發(fā)生了,那在執(zhí)法的過程中普法,應(yīng)該能夠更好的警示違法者,收到1+1>2的良好效果。
有一次,我被抽調(diào)到拘留所。所里羈押的是兩名因毆打他人而被行政拘留的女性違法人員。如果不知道違法事實,很難把兩個身材嬌小的女性與毆打他人的犯罪事實聯(lián)系在一起。我值班的那天正趕上辦案民警來所通知她們釋放后到公安機(jī)關(guān)繳納治安罰款。民警們語重心長的告誡她們一定要引以為戒,并說:“這一次又拘留又搭錢,多深的教訓(xùn)!”聽了民警的話,其中一個女性說:“可不嘛?在這兒一關(guān)就是十來天還得給人家3萬多塊錢。”
我一直在派出所工作,也接觸過這類治安案件,這人還在拘留所里關(guān)著,這附帶的民事賠償是怎么做出裁決的?帶著這樣的困惑我向兩個人提問。“你們這起案件,對方已經(jīng)提出附帶民事訴訟了嗎?”兩個人都回答說沒有。我又問:“那你們這3萬多塊錢是怎么回事?兩個人說對方的家屬說,只要給3萬塊錢,這件事就私了了,要是不給錢就去法院告。我問兩個人知不知道給對方造成了何種傷害?她們說知道,是輕微傷。我告知她們,輕微傷屬于治安管理處罰的范圍,你們已被判處行政拘留并處罰款,對方去法院告,讓你們賠償醫(yī)藥費,就不用再被拘留。兩個人聽后非常茫然,其中一個女性說:“受害方鼻子被打歪了,要去哈爾濱調(diào)整,這期間發(fā)生的所有費用都算到醫(yī)藥費里,都得我們出,還不如給3萬塊錢,一次就都解決了,要是去法院,我們敗訴了,訴訟費、律師費都要我們出。”原來她們選擇私了,而不去法院訴訟,怕的是花更多的錢。
我問她們,你們這樣私下解決,不怕對方反悔嗎?你們有什么憑證和保障呢?她們聽我這么問,就說:“沒事兒吧?我們請了中間人。”我知道,如果對方耍賴,再要賠償,過度索取也許真會造成一定后果,法律懲治犯罪,最終目的是教育,而不是滋生新的犯罪產(chǎn)生。作為一名執(zhí)法者,我覺得這時候給她們進(jìn)行普法教育是非常必要的,我和另一名男管教給她們講解了她們行為的違法性,分析了她們的想法可能帶來的危害及產(chǎn)生的后果。用具體的法律條文告訴她們,不是說對方拿來多少醫(yī)藥費票子都會核銷,誤工費、營養(yǎng)費、交通費等相關(guān)的補(bǔ)償也都是有法定標(biāo)準(zhǔn)的,不是誰想要多少就要多少的。
通過我們講解,她們認(rèn)識到自身的錯誤,表示會對傷者主動賠禮道歉,取得諒解,并通過法律途徑處理好后續(xù)賠償問題。
這是一次成功的普法教育。我們在執(zhí)法中普及法律常識,在用法時宣傳法律知識。相信只要利用一切可利用的機(jī)會合理的對違法嫌疑人進(jìn)行教育,引導(dǎo),一定會產(chǎn)生積極的作用,引導(dǎo)人們增強(qiáng)法律觀念。 □張蕾