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spring
2011-12-06
3072今年以來，滿歸局貯木場把打造學習型黨總支作為推動各項工作的基礎工程，切實提升了學習效果。
他們根據場情，年初制訂詳細的學習計劃，明確學習內容和要點。學習內容既包括黨的理論知識、林區創新成果，也包括改革發展中的熱點難點問題和新知識新技能，并以安排表的形式按季度對學習內容進行細化量化，嚴格落實。
他們圍繞當前林區形勢和工作需要，采用集中學、自覺學、互相學的形式，注重向書本學，向實踐學，向群眾學。并將緊密結合實際的宣講作為促進學習的有效方式，建立外請行家輔導、內部相互交流和深入基層宣講的工作體系。
他們進一步創新體制機制，重新修訂了《中心組黨員學習制度》和《三會一課活動制度》，制訂了學習型黨員和學習型黨支部學分制目標考核辦法，做到用制度管學習、促學習。并把建設學習型黨組織與開展爭先創優活動結合起來,把學習考評情況納入領導干部綜合評價體系，與黨員干部的發展使用結合起來，進一步增強了建設學習型黨組織的動力和活力。
他們規定黨員干部必須根據工作需要和本人情況制定年度自學計劃，學習時做好筆記，學習黨的重大理論、重大精神等必須寫好心得體會。同時班子成員要做到理論聯系實際，把調查研究貫穿于學習的全過程，每年至少撰寫1篇調研報告，至少給分管部門的干部職工做一次學習輔導報告，年終述職述廉時必須述學，在學習交流中促進成果共享。（張俊云）
