搜索
搜索
搜索
14
A+ 大
朱高華
2017-11-27
3428——2017年中青班培訓(xùn)考察報(bào)告
林區(qū)黨建課題組
編者按
2017年，重點(diǎn)國(guó)有林管理局青年干部培訓(xùn)班堅(jiān)持以學(xué)員為中心，以問(wèn)題為導(dǎo)向，以啟迪思考和提升素質(zhì)為目的，優(yōu)化教學(xué)設(shè)計(jì)，創(chuàng)新教學(xué)形式，將主體課與專(zhuān)題課相結(jié)合，使考察調(diào)研和討論交流深度融合，既體現(xiàn)嚴(yán)肅性，又營(yíng)造活潑氛圍，既有激情碰撞又有理性思考，既有正面引導(dǎo)又有反面警示，在對(duì)黨性教育規(guī)律性認(rèn)識(shí)、筑牢理想信念、發(fā)揮支部在黨的建設(shè)中的基礎(chǔ)性作用、青年黨務(wù)人才的培養(yǎng)等方面起到推動(dòng)作用。本報(bào)今日刊發(fā)由林區(qū)黨建課題組撰寫(xiě)的題為《讓黨性在心靈深處留下烙印——2017年中青班培訓(xùn)考察報(bào)告》一文，以饗讀者。
黨的十九大報(bào)告強(qiáng)調(diào)，新時(shí)代黨的建設(shè)要“以加強(qiáng)黨的長(zhǎng)期執(zhí)政能力建設(shè)、先進(jìn)性和純潔性建設(shè)為主線”，蘊(yùn)含著對(duì)實(shí)現(xiàn)執(zhí)政使命長(zhǎng)期性、艱巨性的深遠(yuǎn)考量，揭示了馬克思主義執(zhí)政黨建設(shè)的本質(zhì)要求。在推進(jìn)全面從嚴(yán)治黨的偉大實(shí)踐中，需要黨性理論的高度自覺(jué)，尤其需要在理論上全面系統(tǒng)地把握黨性。近兩年來(lái)，內(nèi)蒙古大興安嶺重點(diǎn)國(guó)有林管理局黨委聚焦黨性教育，通過(guò)黨性教育培訓(xùn)基地實(shí)現(xiàn)實(shí)地、實(shí)景、實(shí)例、實(shí)情的“情景式”、“案例式”、“研討式”等培訓(xùn)方式的應(yīng)用，打造了黨性教育的“實(shí)境課堂”、黨性教育的“紅色熔爐”和黨性教育的“四個(gè)對(duì)接”的重要平臺(tái)，在加強(qiáng)黨員干部黨性教育過(guò)程中探索出一套行之有效的、具有林區(qū)特色的黨性教育模式。
一、補(bǔ)精神之鈣，壯信念之骨
（一）“思想意識(shí)上的修養(yǎng)”是“一切其他修養(yǎng)的基礎(chǔ)”
“為政之道，務(wù)于多聞。”在聆聽(tīng)國(guó)防大學(xué)教授公方彬講授的《習(xí)總書(shū)記治國(guó)理政解讀》后，學(xué)員劉仍飛說(shuō)：“只有在黨內(nèi)生活反復(fù)的打磨中，我們才能百煉成鋼；只有打好思想意識(shí)上的修養(yǎng)這個(gè)基礎(chǔ)，才能永葆黨員的先進(jìn)性和純潔性；只有把共產(chǎn)主義理想和切實(shí)的實(shí)際工作、實(shí)事求是的精神統(tǒng)一起來(lái)，才能成為一個(gè)好的共產(chǎn)黨員。”、“在中華民族偉大復(fù)興的征程中，不斷自覺(jué)磨礪黨性、提高修養(yǎng)，我們才能無(wú)愧于自己的稱(chēng)號(hào)。”諸如此類(lèi)的學(xué)員心語(yǔ)，體現(xiàn)了學(xué)員們?cè)趯W(xué)習(xí)培訓(xùn)中不僅內(nèi)心的疑惑全部解開(kāi)，而且渾身上下充滿了激情和干勁。黨員的一項(xiàng)嚴(yán)肅的政治責(zé)任是要從日常瑣事和人情世故之中提煉貼近凡人生活的智慧，用來(lái)支配、影響、規(guī)范更多人的行為。而黨性教育課程更注重“人”與“情”的融合，嵌入體驗(yàn)式教學(xué)，形成“以理論為先導(dǎo)，以體驗(yàn)為載體”的“知行合一式”的教學(xué)模式，將“看、聽(tīng)、思、悟、論”融為一體，打通歷史與現(xiàn)實(shí)、感性與理性、理論與實(shí)踐的脈絡(luò)聯(lián)接，給學(xué)員帶來(lái)強(qiáng)烈的思想震撼，使黨性教育在心靈深處打下了深刻烙印。
（二）實(shí)地實(shí)景實(shí)情體驗(yàn)，真人真事真情互動(dòng)
“一場(chǎng)體驗(yàn)式教學(xué)，就像一次充電，讓我們重新有了沖勁。作為黨員就要甩開(kāi)膀子、擼起袖子，發(fā)揚(yáng)新的‘紅旗渠’精神，讓林區(qū)更加出彩。”一位學(xué)員在參觀了紅旗渠紀(jì)念館、水長(zhǎng)城、石板巖后深有感觸的說(shuō)。現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)將歷史與現(xiàn)實(shí)結(jié)合，將靜止轉(zhuǎn)化為鮮活，將平面轉(zhuǎn)化為立體，將素材轉(zhuǎn)變?yōu)榻滩模裹h性教育入腦入心，達(dá)到將那些光芒閃耀的信仰足跡，無(wú)私奉獻(xiàn)的感人事跡化為黨員干部繼續(xù)前行的精神力量。黨性是歷史的、具體的，是中國(guó)共產(chǎn)黨人在艱苦卓絕和異常復(fù)雜的奮斗環(huán)境中形成的，是通過(guò)許多感人事跡、決策事件和日常行為反映出來(lái)的。運(yùn)用這些生動(dòng)直觀、具體鮮活的實(shí)例、文物、文獻(xiàn)和口述歷史，引導(dǎo)黨員零距離觸摸歷史，體驗(yàn)革命的艱辛，能夠震撼心靈，引起了干部共鳴，留下抹不去的烙印。這種以黨內(nèi)文化為切入點(diǎn)，民族文化認(rèn)同與黨內(nèi)先進(jìn)文化認(rèn)同相融合的黨性教育方式，更容易使干部感同身受、心悅誠(chéng)服，使外在的灌輸內(nèi)化為自覺(jué)的行動(dòng)。
（三）黨性個(gè)人學(xué)習(xí)考察報(bào)告，交流講評(píng)“紅臉”“出汗”
“在原山林場(chǎng)黨性體驗(yàn)館觀看革命烈士笑對(duì)刑場(chǎng)，慷慨就義的黨性專(zhuān)題教育片，相比先烈，真應(yīng)該查找一下自己信仰還真嗎？理想還堅(jiān)嗎？政治還強(qiáng)嗎？工作還勤嗎？擔(dān)當(dāng)還敢嗎？”學(xué)員王茂在個(gè)人考察報(bào)告如是說(shuō)。撰寫(xiě)個(gè)人學(xué)習(xí)考察報(bào)告是一次觸動(dòng)靈魂的黨性再教育。每位學(xué)員在學(xué)習(xí)后期，撰寫(xiě)一篇不少于2000字的黨性分析報(bào)告，對(duì)自己進(jìn)行“一審視四檢查”，即對(duì)共產(chǎn)主義理想信念是否堅(jiān)定進(jìn)行再審視，檢查是否符合黨員領(lǐng)導(dǎo)干部標(biāo)準(zhǔn)、是否真心為民想事謀事做事、能否堅(jiān)守道德高線、能否嚴(yán)格遵守黨紀(jì)黨規(guī)。學(xué)員的報(bào)告不僅是個(gè)人的“捫心自問(wèn)”，還要接受小組的“分析交流點(diǎn)評(píng)”。點(diǎn)評(píng)講評(píng)客觀實(shí)在，一針見(jiàn)血，直指要害，讓學(xué)員“紅臉”“出汗”，實(shí)現(xiàn)自我凈化完善。不僅讓學(xué)員們從被動(dòng)學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)變?yōu)橹鲃?dòng)思考，從單方灌輸轉(zhuǎn)變?yōu)槎喾交?dòng)，而且讓黨性教育直抵靈魂、升華總結(jié)。”黨性鍛煉，本質(zhì)上是個(gè)人利益與人民利益、家庭利益與國(guó)家利益的博弈選擇，讓干部嫻熟于心查找自己的不足，才能真正促使黨性之燈在心中長(zhǎng)明，化知為行。
二、知行合一，做俯仰無(wú)愧的合格共產(chǎn)黨人
認(rèn)識(shí)源于實(shí)踐而指導(dǎo)實(shí)踐，只有形成對(duì)事物發(fā)展、社會(huì)規(guī)律、歷史因果的基本看法，才能做到腦中有方法，手上有做法。孫建博帶領(lǐng)黨員群眾把原山林場(chǎng)從窮山僻壤變?yōu)榻鹕姐y山的故事；焦裕祿同志“心中裝著全體人民，唯獨(dú)沒(méi)有他自己”的公仆精神、奮斗精神、求實(shí)精神、大無(wú)畏精神和奉獻(xiàn)精神；共產(chǎn)黨員尹興德等四人用一根扁擔(dān)、一副鐵肩、一雙腳板升華的服務(wù)民生的氣息，帶領(lǐng)全村艱苦奮斗、發(fā)展生產(chǎn)，把“方圓十里鄉(xiāng)，最窮數(shù)劉莊”的“長(zhǎng)工村”，建設(shè)成為一個(gè)聞名全國(guó)的社會(huì)主義新農(nóng)村、中國(guó)農(nóng)業(yè)戰(zhàn)線上的一面旗幟的史來(lái)賀。基礎(chǔ)在于他們明白自己是一名在黨旗下宣過(guò)誓的共產(chǎn)黨員，始終牢記義務(wù)與責(zé)任。黨員干部尤其是領(lǐng)導(dǎo)干部要用一副可負(fù)重、能擔(dān)當(dāng)?shù)?ldquo;鐵肩膀”，以為民謀利的真摯情懷，頂著壓力干事、面對(duì)風(fēng)險(xiǎn)擔(dān)責(zé)，用實(shí)際行動(dòng)彰顯共產(chǎn)黨人的風(fēng)采。要堅(jiān)持“四個(gè)結(jié)合”、實(shí)現(xiàn)“四個(gè)融入”，引導(dǎo)林區(qū)黨員把理想信念堅(jiān)定作為合格黨員的基本標(biāo)準(zhǔn)，在思想上行動(dòng)上厘清馬克思主義與非馬克思主義的界線，從而解決基層組織建設(shè)薄弱和黨員隊(duì)伍在思想、組織、作風(fēng)、紀(jì)律等方面存在的問(wèn)題，使全面從嚴(yán)治黨要求落實(shí)到每個(gè)支部、每名黨員，才能做到知行合一，做俯仰無(wú)愧的合格共產(chǎn)黨人。
（一）加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，必須堅(jiān)持正確的政治方向。習(xí)近平總書(shū)記指出:“方向決定道路，道路決定命運(yùn)。”在修建紅旗渠的過(guò)程中，以楊貴為班長(zhǎng)的林縣縣委帶領(lǐng)全縣人民，堅(jiān)定理想信念，不畏困難，苦干實(shí)干，最終修成了被譽(yù)為人間奇跡的紅旗渠。黨性如鐵，唯有矢志不渝的堅(jiān)守，才能撐起人生的脊梁；黨性似金，唯有淘盡功利的雜質(zhì)，才會(huì)愈發(fā)閃亮。黨政軍民學(xué)，東西南北中，黨是領(lǐng)導(dǎo)一切的。紅旗渠的成功修建告訴我們，推進(jìn)改革發(fā)展事業(yè)，必須始終堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)，堅(jiān)定中國(guó)特色社會(huì)主義的道路自信、理論自信和制度自信，并最終把遠(yuǎn)大理想和崇高使命落實(shí)到完成好現(xiàn)階段的艱巨任務(wù)上。必須不斷增強(qiáng)政治忠誠(chéng)的可靠性，排除干擾，堅(jiān)定不移地走中國(guó)特色社會(huì)主義道路。如同紅旗渠修建工程中從不間斷的思想政治工作一樣，確保干部群眾在思想上、政治上、組織上同黨中央保持高度一致，忠實(shí)貫徹黨的基本理論、基本路線、基本綱領(lǐng)、基本經(jīng)驗(yàn)，不斷增強(qiáng)推進(jìn)中國(guó)特色社會(huì)主義偉大事業(yè)的自覺(jué)性。要牢固樹(shù)立“革命理想高于天”的崇高信念，牢固樹(shù)立“四個(gè)意識(shí)”更加自覺(jué)地維護(hù)習(xí)總書(shū)記的核心地位，把對(duì)黨中央的絕對(duì)忠誠(chéng)放在第一位，更加緊密地團(tuán)結(jié)在以習(xí)近平同志為核心的黨中央周?chē)訄?jiān)定地維護(hù)黨中央權(quán)威和黨中央集中統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，更加自覺(jué)地在思想上政治上行動(dòng)上與黨中央保持高度一致。
（二）加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，必須堅(jiān)持一切從實(shí)際出發(fā)，理論聯(lián)系實(shí)際，實(shí)事求是的科學(xué)態(tài)度。“翻淤壓沙，立竿見(jiàn)影；育草封沙，當(dāng)年見(jiàn)效；造林防沙，百年大計(jì)，三管齊下，效果良好。”這段精辟的總結(jié)，是焦裕祿同志帶領(lǐng)蘭考人民治沙防沙的實(shí)踐結(jié)晶。扎實(shí)調(diào)研，群策群力，務(wù)實(shí)求真，科學(xué)決策，在焦裕祿同志身上，體現(xiàn)著堅(jiān)持一切從實(shí)際出發(fā)，理論聯(lián)系實(shí)際，實(shí)事求是的科學(xué)態(tài)度，閃耀著共產(chǎn)黨人腳踏實(shí)地干事業(yè)的務(wù)實(shí)光芒。堅(jiān)持解放思想，實(shí)事求是的思想路線是共產(chǎn)黨人黨性修養(yǎng)的根本要求。實(shí)踐證明，什么時(shí)候把握規(guī)律、尊重規(guī)律，按規(guī)律辦事，就能推動(dòng)工作的開(kāi)展；什么時(shí)候不顧規(guī)律甚至違背規(guī)律，盲動(dòng)蠻干，就會(huì)把事情搞糟辦砸。沒(méi)有調(diào)查，就沒(méi)有發(fā)言權(quán)。察實(shí)情、出實(shí)招，黨員干部就要虛懷若谷，眼睛向下，甘當(dāng)小學(xué)生，老老實(shí)實(shí)向群眾學(xué)習(xí)，在廣大人民群眾中聽(tīng)到真話，在火熱的改革發(fā)展實(shí)踐中尋得真諦，在錯(cuò)綜復(fù)雜的變化中發(fā)現(xiàn)真相，真正實(shí)現(xiàn)民主科學(xué)決策，規(guī)范高效運(yùn)作。
（三）加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，必須要堅(jiān)持“自力更生，艱苦奮斗”的創(chuàng)業(yè)精神。原山自1957年建場(chǎng)，建場(chǎng)之初森林覆蓋率不足2%，到處是荒山禿嶺，為響應(yīng)國(guó)家的號(hào)召，幾代務(wù)林人發(fā)揚(yáng)“先治坡后治窩，先生產(chǎn)后生活”的精神，終于使座座荒山披上了綠裝。1996年新一屆領(lǐng)導(dǎo)班子上任后，在國(guó)家對(duì)林業(yè)事業(yè)單位“斷糧斷奶”的前提下，原山人不等不靠，主動(dòng)作為，通過(guò)大力發(fā)展林業(yè)產(chǎn)業(yè)，將源源不斷的資金投入生態(tài)文明建設(shè)，并在全國(guó)4855家國(guó)有林場(chǎng)中率先實(shí)現(xiàn)了山綠、場(chǎng)活、業(yè)興、人富的發(fā)展目標(biāo)，成為全國(guó)林業(yè)戰(zhàn)線的一面旗幟。而今天，原山林場(chǎng)更是提出了“二次創(chuàng)業(yè)”的口號(hào)，由5家困難事業(yè)單位組成的新原山“一家人一起吃苦、一起干活、一起過(guò)日子、一起奔小康”。在黨中央、國(guó)務(wù)院《國(guó)有林場(chǎng)改革方案》(中發(fā)[2015]6號(hào))正式出臺(tái)、國(guó)有林場(chǎng)改革全面推開(kāi)的時(shí)代背景下，原山為全國(guó)其他國(guó)有林場(chǎng)提供了可學(xué)習(xí)、可借鑒、可復(fù)制的寶貴經(jīng)驗(yàn)。堅(jiān)守共產(chǎn)黨人的精神家園，重在找準(zhǔn)定位，艱苦奮斗，無(wú)私奉獻(xiàn)，甘當(dāng)公仆。“特別能戰(zhàn)斗、特別能忍耐、特別能奉獻(xiàn)”的原山林場(chǎng)精神 ，集中體現(xiàn)了共產(chǎn)黨人敢啃硬骨頭、敢于涉險(xiǎn)灘的膽識(shí)，敢挑重?fù)?dān)、敢負(fù)責(zé)任的勇氣和腳踏實(shí)地、親民愛(ài)民的情懷。這和第一代務(wù)林人櫛風(fēng)沫雨，住木帳窩棚，食粗糧菜湯，荷斧鋸、策爬犁，獻(xiàn)了青春獻(xiàn)終身，獻(xiàn)了終身獻(xiàn)子孫的精神是相得益彰的。當(dāng)前，按照中央把學(xué)習(xí)貫徹黨的十九大精神同把握黨的十八大以來(lái)進(jìn)行偉大斗爭(zhēng)、建設(shè)偉大工程、推進(jìn)偉大事業(yè)、實(shí)現(xiàn)偉大夢(mèng)想的實(shí)踐貫通起來(lái)的要求，林區(qū)各級(jí)黨組織堅(jiān)持“不忘初心、守望相助、團(tuán)結(jié)奮斗”，為“建設(shè)亮麗內(nèi)蒙古，共圓偉大中國(guó)夢(mèng)”不斷作出新的更大貢獻(xiàn)，組織教育引導(dǎo)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部牢固樹(shù)立社會(huì)主義生態(tài)文明觀、“山水草林田湖是生命共同體”的大生態(tài)資源觀、綠水青山就是金山銀山的新發(fā)展觀，堅(jiān)持用改革的辦法攻難事、辦實(shí)事、善做善成；堅(jiān)持用改革創(chuàng)新精神保護(hù)生態(tài)、深化改革、推動(dòng)發(fā)展；堅(jiān)持轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，改進(jìn)工作方法，集中精神、匯聚力量，在國(guó)有林區(qū)改革中謀發(fā)展、抓發(fā)展、快發(fā)展，讓群眾得到了發(fā)展的實(shí)惠，提升了群眾的獲得感和幸福感。
（四）加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，必須堅(jiān)持全面為人民服務(wù)的公仆精神。習(xí)近平總書(shū)記指出:“人民群眾對(duì)美好生活的向往，就是我們的奮斗目標(biāo)。”20世紀(jì)60年代，能吃上水、用上水就是林縣人民的最大夢(mèng)想。林縣縣委帶領(lǐng)全縣人民，在極其艱難的條件下，以“重新安排林縣河山”的豪邁氣概，依靠人民群眾力量，克服重重困難，經(jīng)過(guò)10年的艱苦奮斗，在巍巍太行的崇山峻嶺中修建了長(zhǎng)達(dá)1500公里的大型水利灌溉工程——紅旗渠。它的建成，結(jié)束了林縣“水貴如油”的歷史，極大改變了林縣人民的生產(chǎn)和生活條件，被林縣人民親切地稱(chēng)為“生命渠”、“幸福渠”。20世紀(jì)70年代，周恩來(lái)總理曾自豪地告訴國(guó)際友人:“新中國(guó)有兩大奇跡，一個(gè)是南京長(zhǎng)江大橋，一個(gè)是林縣紅旗渠。”紅旗渠也正是在那個(gè)時(shí)候被外國(guó)友人譽(yù)為“世界第八大奇跡”。我們黨是具有鮮明階級(jí)性和廣泛群眾性的工人階級(jí)政黨，始終把全心全意為人民服務(wù)作為根本宗旨。無(wú)論是在革命戰(zhàn)爭(zhēng)年代，還是在和平建設(shè)時(shí)期，黨總是立足于爭(zhēng)取和發(fā)展人民群眾的根本利益確定階段性的奮斗目標(biāo)，使黨的奮斗目標(biāo)與人民群眾的切身利益融為一體、緊密相連。辦好中國(guó)的事情，關(guān)鍵在黨，關(guān)鍵在人。習(xí)近平總書(shū)記指出:“關(guān)鍵在黨，就要確保黨在發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義歷史進(jìn)程中始終成為堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)核心。關(guān)鍵在人，就要建設(shè)一支宏大的高素質(zhì)干部隊(duì)伍。”紅旗渠正是林縣縣委的領(lǐng)導(dǎo)核心、領(lǐng)導(dǎo)干部的示范表率、基層黨組織的戰(zhàn)斗堡壘、共產(chǎn)黨員的先鋒模范共同作用的結(jié)晶。領(lǐng)導(dǎo)垂范、黨員帶頭是黨的先進(jìn)性的具體體現(xiàn)。不計(jì)報(bào)酬、不怕?tīng)奚臒o(wú)私奉獻(xiàn)精神，是中國(guó)共產(chǎn)黨人一貫倡導(dǎo)的集體主義、共產(chǎn)主義精神，是共產(chǎn)黨人的價(jià)值導(dǎo)向，也是共產(chǎn)黨人先進(jìn)性的體現(xiàn)。學(xué)習(xí)弘揚(yáng)紅旗渠精神，作為黨員領(lǐng)導(dǎo)干部，無(wú)論在工作上還是在生活上，都要做到率先垂范、無(wú)私奉獻(xiàn)。
三、努力促使林區(qū)黨性教育科學(xué)化、具體化、人格化
（一）務(wù)必深化對(duì)黨性教育規(guī)律性認(rèn)識(shí)。黨性是一個(gè)政黨固有的本質(zhì)屬性，是政黨的階級(jí)性和最高利益的集中表現(xiàn)，是政黨的性質(zhì)在黨員身上的具體體現(xiàn)。當(dāng)前，世情、國(guó)情、林情在不斷發(fā)展變化，林區(qū)面臨的任務(wù)、黨員隊(duì)伍狀況也發(fā)生了重大變化。加強(qiáng)黨性教育，必須堅(jiān)持解放思想，按照黨章標(biāo)準(zhǔn)和時(shí)代發(fā)展的要求，以改革創(chuàng)新精神深入研究黨的建設(shè)的新情況新問(wèn)題。一要對(duì)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部提出更高的黨性標(biāo)準(zhǔn)。要制定層次更高、內(nèi)涵更深、要求標(biāo)準(zhǔn)更為嚴(yán)格的以黨性教育為核心的思想政治工作培養(yǎng)機(jī)制和考核體系，把領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)和領(lǐng)導(dǎo)干部所在支部建設(shè)成林區(qū)標(biāo)桿支部，用紀(jì)律和規(guī)矩確保黨的理想信念和優(yōu)良作風(fēng)在執(zhí)政過(guò)程中的指導(dǎo)地位，用好的制度來(lái)保障、維護(hù)理想信念的崇高與神圣，把共產(chǎn)黨人“革命理想高于天”具體化、人格化。要發(fā)展積極健康的黨內(nèi)政治文化，弘揚(yáng)忠誠(chéng)老實(shí)、公道正派、實(shí)事求是、清正廉潔等價(jià)值觀，加快政治優(yōu)勢(shì)變?yōu)榘l(fā)展優(yōu)勢(shì)的步伐，不斷拓展馬克思主義信仰源泉和樹(shù)立共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大理想的新途徑。二要用好黨性這個(gè)管黨的有力武器。廣大黨員，特別是黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要本著對(duì)自己、對(duì)同志、對(duì)班子、對(duì)黨高度負(fù)責(zé)的精神，大膽使用、經(jīng)常使用黨性這個(gè)武器，使之越用越靈、越用越有效，以此促進(jìn)民主集中制的貫徹執(zhí)行，促進(jìn)黨內(nèi)生活的嚴(yán)格規(guī)范，促進(jìn)黨性原則基礎(chǔ)上的團(tuán)結(jié)，切實(shí)提高領(lǐng)導(dǎo)班子發(fā)現(xiàn)和解決自身問(wèn)題的能力。黨委要用黨性管干部，支部要用黨性管黨員，黨員要用黨性管自己，通過(guò)觸及靈魂的對(duì)照檢查，用黨性照忠誠(chéng)，從日常學(xué)習(xí)看追求，從平時(shí)行為看選擇；用黨性照本事，從能否發(fā)揮政治優(yōu)勢(shì)分析問(wèn)題看見(jiàn)識(shí)，從能否壯大社會(huì)力量解決突出問(wèn)題看能力。三是深化課堂和實(shí)踐教學(xué)。要把課堂理論教學(xué)作為黨性教育的重點(diǎn)，把黨性教育貫徹于理論教學(xué)的全過(guò)程，通過(guò)理論教學(xué)解決黨性教育的深層次問(wèn)題。加強(qiáng)黨的建設(shè)理論、黨的歷史和黨的優(yōu)良作風(fēng)教育，幫助學(xué)員加深對(duì)黨性修養(yǎng)有關(guān)問(wèn)題的理解，理解和把握黨性鍛煉深層理論問(wèn)題，使學(xué)員做到理論上清醒，政治上堅(jiān)定。要充分利用好革命紀(jì)念館等教育基地開(kāi)展好黨性教育，積極挖掘黨性教育資源。還要把井岡山、延安、西柏坡等革命圣地作為黨性教育基地，延伸黨性教育課堂，增強(qiáng)黨性教育的吸引力和感染力，組織學(xué)員們聆聽(tīng)專(zhuān)家講黨史，緬懷革命先烈，重溫入黨誓詞，進(jìn)一步堅(jiān)定理想信念，凈化思想心靈。
（二）務(wù)必要把思想建設(shè)放在首位。黨的十九大報(bào)告強(qiáng)調(diào)，“思想建設(shè)是黨的基礎(chǔ)性建設(shè)”，要“以堅(jiān)定理想信念宗旨為根基”。加強(qiáng)思想建設(shè)、堅(jiān)定理想信念、牢記黨的宗旨，必須用習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想武裝全黨。政治屬性是黨組織的“根”，政治功能是黨組織的“魂”。突出思想建設(shè)的首要地位，就要牢牢把握理想信念教育的戰(zhàn)略任務(wù)，就要扎扎實(shí)實(shí)學(xué)理論，旗幟鮮明講政治。要把黨性教育作為教學(xué)的主要內(nèi)容，深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想的科學(xué)體系、精神實(shí)質(zhì)、實(shí)踐要求。要深刻把握貫穿其中的馬克思主義立場(chǎng)觀點(diǎn)方法，深刻把握新時(shí)代堅(jiān)持和發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義“十四個(gè)堅(jiān)持”的基本方略，大力弘揚(yáng)馬克思主義學(xué)風(fēng)，堅(jiān)持知行合一、學(xué)做結(jié)合，推進(jìn)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化，促使黨員干部解決好世界觀、人生觀、價(jià)值觀這個(gè)“總開(kāi)關(guān)”問(wèn)題，自覺(jué)做共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大理想和中國(guó)特色社會(huì)主義共同理想的堅(jiān)定信仰者和忠實(shí)實(shí)踐者。要深入開(kāi)展理想信念教育、黨的宗旨教育，黨性教育單元要加大力度、增加分量，安排足夠時(shí)間，形成黨性教育課程體系，提高黨性教育實(shí)效。要從堅(jiān)定理想信念、規(guī)范黨內(nèi)政治生活、端正學(xué)風(fēng)政風(fēng)、提高“兩會(huì)一評(píng)議”質(zhì)量、改進(jìn)群眾工作方法、嚴(yán)肅黨規(guī)黨紀(jì)、完成林區(qū)中心任務(wù)七個(gè)方面抓起，著力解決黨員干部學(xué)習(xí)教育“燈下黑”問(wèn)題。要嚴(yán)肅黨內(nèi)政治生活，嚴(yán)格按照全面從嚴(yán)治黨要求列出民主生活會(huì)督導(dǎo)提綱，堅(jiān)持班子成員、支部書(shū)記、支部黨員談心談話制度，真正把自己擺進(jìn)去，查深查透問(wèn)題，明確整改措施和方向，提高黨員黨性覺(jué)悟和黨性修養(yǎng)，鍛造政治品格，不斷強(qiáng)化黨員領(lǐng)導(dǎo)干部“四個(gè)意識(shí)”，牢記“四個(gè)服從”，堅(jiān)定“四個(gè)自信”，永葆政治本色，堅(jiān)決維護(hù)黨中央權(quán)威，真正做到思想認(rèn)同、政治看齊、行動(dòng)緊跟。
（三）務(wù)必要在學(xué)習(xí)中筑牢理想信念。習(xí)近平總書(shū)記為第四批全國(guó)干部學(xué)習(xí)培訓(xùn)教材作的序，再次發(fā)起學(xué)習(xí)“動(dòng)員令”，充分說(shuō)明了注重學(xué)習(xí)、善于學(xué)習(xí)是領(lǐng)導(dǎo)干部的第一要?jiǎng)?wù)。學(xué)習(xí)教育要實(shí)現(xiàn)常態(tài)化制度化，首要的是在“學(xué)”上深化拓展，就要在持續(xù)學(xué)、深入學(xué)上下功夫。要通過(guò)學(xué)習(xí)引導(dǎo)廣大黨員堅(jiān)守精神“高地”，不斷對(duì)思想、組織、紀(jì)律、作風(fēng)等方面存在的問(wèn)題進(jìn)行批判和斗爭(zhēng)，從理想信念找出發(fā)的原點(diǎn)，從干事創(chuàng)業(yè)找規(guī)律的起點(diǎn)，從靈魂深處找“四風(fēng)”問(wèn)題與“四個(gè)危險(xiǎn)”的聯(lián)系點(diǎn)，從身邊小問(wèn)題看清我們黨執(zhí)政的大問(wèn)題，認(rèn)真整改自身存在的非馬克思主義思想和行為，認(rèn)真查找經(jīng)濟(jì)與黨建“兩張皮”、人和事“兩張皮”、素質(zhì)結(jié)構(gòu)與產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)“兩張皮”等理論與實(shí)踐相脫節(jié)的問(wèn)題。要堅(jiān)持博學(xué)之、審問(wèn)之、慎思之、明辨之、篤行之，要利用好“三會(huì)一課”、基層大講堂傳統(tǒng)黨組織活動(dòng)，真正把黨的思想政治建設(shè)抓在日常、嚴(yán)在經(jīng)常。黨員領(lǐng)導(dǎo)干部還要學(xué)習(xí)掌握《黨委會(huì)的工作方法》中蘊(yùn)含的科學(xué)工作方法和領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)，學(xué)會(huì)十個(gè)手指彈鋼琴，把方向、抓大事、謀全局，進(jìn)一步增強(qiáng)政治意識(shí)、大局意識(shí)、核心意識(shí)、看齊意識(shí)，堅(jiān)定正確的政治方向；進(jìn)一步樹(shù)立清風(fēng)正氣，嚴(yán)守政治紀(jì)律和政治規(guī)矩；進(jìn)一步強(qiáng)化宗旨意識(shí)，勇于擔(dān)當(dāng)作為，在生產(chǎn)、工作、學(xué)習(xí)和社會(huì)生活中起先鋒模范作用，確保黨始終成為林區(qū)各項(xiàng)事業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)核心。
（四）務(wù)必發(fā)揮支部在黨的建設(shè)中的基礎(chǔ)性作用，把干部“管”起來(lái)。支部是政權(quán)的標(biāo)志，是黨的基本單元，是每名黨員獲得政治生命的搖籃，是聯(lián)系服務(wù)群眾“最后一公里”的橋梁，也是培養(yǎng)好黨員、好干部、好領(lǐng)袖的熔爐。要突出“強(qiáng)化支部靈魂塑造功能、方向引領(lǐng)功能、民主監(jiān)督功能、總結(jié)提煉功能、社會(huì)服務(wù)功能”，堅(jiān)持“把領(lǐng)導(dǎo)干部所在支部打造成為林區(qū)的標(biāo)桿支部”，發(fā)揮黨支部自我凈化、自我提高的主動(dòng)性，把全面從嚴(yán)治黨要求落實(shí)到每個(gè)支部、每名黨員，著力推進(jìn)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化，推動(dòng)黨員努力做到 “四個(gè)合格”。 焦裕祿常說(shuō)：縣委書(shū)記要善于當(dāng)“班長(zhǎng)”。 管黨治黨不能只停留在“要么是好同志，要么是階下囚”的單一界線層面上。黨員干部要?jiǎng)澢羼R克思主義者與非馬克思主義者的界線，堅(jiān)決反對(duì)“命令主義”和“尾巴主義”，嚴(yán)防“四風(fēng)”變異，把落實(shí)中央八項(xiàng)規(guī)定常態(tài)化、長(zhǎng)效化。要加強(qiáng)黨員干部監(jiān)督考核體系建設(shè)，建立健全日常監(jiān)督管理制度和機(jī)制，樹(shù)立嚴(yán)管就是厚愛(ài)的理念，在對(duì)干部從嚴(yán)管理、從嚴(yán)教育、從嚴(yán)監(jiān)督的同時(shí)，建立容錯(cuò)糾錯(cuò)免責(zé)機(jī)制。要把守紀(jì)律、講規(guī)矩貫穿從嚴(yán)管理干部的全過(guò)程，使黨員干部特別是領(lǐng)導(dǎo)干部養(yǎng)成自覺(jué)接受監(jiān)督的習(xí)慣。要引導(dǎo)領(lǐng)導(dǎo)干部在支部帶頭進(jìn)行黨性分析、查擺問(wèn)題、征求意見(jiàn)、批評(píng)和自我批評(píng)，讓真正的黨內(nèi)民主回歸支部，從根本上改變 “管干部的不管干部所在的支部、支部書(shū)記管不了職務(wù)比自己高的黨員”的被動(dòng)局面。
（五）務(wù)必重視黨務(wù)人才的培養(yǎng)。按照習(xí)近平總書(shū)記關(guān)于優(yōu)化科研布局，合理配置資源，處理好投入和效益、數(shù)量和質(zhì)量、規(guī)模和結(jié)構(gòu)的關(guān)系的講話精神，堅(jiān)持“抓融合、強(qiáng)服務(wù)，抓主線、強(qiáng)隊(duì)伍，抓自身、強(qiáng)基礎(chǔ)”的工作理念，把黨務(wù)人才與林區(qū)改革更好結(jié)合起來(lái)，與全面從嚴(yán)治黨貫通起來(lái)。一是組建黨建課題研究組。要形成統(tǒng)籌化實(shí)施與項(xiàng)目化突破相結(jié)合的黨建創(chuàng)新對(duì)接模式，按照林區(qū)黨建課題組成員的工作崗位、興趣愛(ài)好、地域劃分、成果運(yùn)用、交叉協(xié)調(diào)的原則建立黨建課題研究組，組內(nèi)可以進(jìn)行跨區(qū)域深入交流，共享最新黨建理論成果、生態(tài)建設(shè)成果、交換研究資料、課題研究互相輔佐，加快課題研究效率，實(shí)現(xiàn)各領(lǐng)域深度融合，為新形勢(shì)下政治理論創(chuàng)新提供更多源頭和線索、議題和題材、靈感和方法，確保黨的理論完整傳播、有效覆蓋、深度抵達(dá)。二是打造林區(qū)黨務(wù)人才 “智庫(kù)”。全面整合資源，擬派黨建指導(dǎo)員根據(jù)自身興趣愛(ài)好創(chuàng)建“智庫(kù)”群，發(fā)展自己能力和特長(zhǎng)，激發(fā)對(duì)黨建課題的研究興趣，增強(qiáng)黨員隊(duì)伍的創(chuàng)造力、凝聚力、戰(zhàn)斗力，不斷挑戰(zhàn)自我，培養(yǎng)優(yōu)良的興趣品質(zhì)。按照互補(bǔ)、互通、互動(dòng)的原則，針對(duì)黨的建設(shè)、經(jīng)濟(jì)建設(shè)、社會(huì)發(fā)展、社會(huì)治理的重點(diǎn)難點(diǎn)問(wèn)題，通過(guò)人與人之間，單位與單位之間的互動(dòng)交流，主動(dòng)借腦、借力、借勢(shì)，努力使黨組織和“智庫(kù)”成員單位黨組織之間的優(yōu)勢(shì)資源得到互補(bǔ)、服務(wù)資源得到共享，最終實(shí)現(xiàn)黨建各項(xiàng)工作的協(xié)同發(fā)展。三是加大網(wǎng)絡(luò)人才培養(yǎng)。破除將“互聯(lián)網(wǎng)+黨建”等同于網(wǎng)絡(luò)黨建的弊病，突破“重建輕管”思想上的藩籬，高度重視“互聯(lián)網(wǎng)+黨建”的重要性，理解其深層次內(nèi)涵，敢于打破傳統(tǒng)思維，從培養(yǎng)網(wǎng)絡(luò)人才入手，勇于“觸網(wǎng)”“織網(wǎng)”“撒網(wǎng)”，要運(yùn)用好“林區(qū)黨建”平臺(tái)。根據(jù)APP后臺(tái)統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)分析林區(qū)職工群眾普遍關(guān)心、集中關(guān)注的社會(huì)問(wèn)題；與呼倫貝爾市移動(dòng)運(yùn)營(yíng)商合作，以短信群發(fā)的方式進(jìn)行互動(dòng)，征集對(duì)林業(yè)發(fā)展的意見(jiàn)建議、對(duì)林區(qū)生態(tài)建設(shè)的滿意程度、對(duì)林業(yè)職工隊(duì)伍精神狀況的評(píng)定；集中整合資源，對(duì)原始數(shù)據(jù)、實(shí)際案例、職工隊(duì)伍思想政治狀況等材料進(jìn)行脈絡(luò)梳理綜合分析；積極順應(yīng)“互聯(lián)網(wǎng)+”發(fā)展趨勢(shì)和潮流，推進(jìn)“互聯(lián)網(wǎng)+支部”建設(shè)，建立和鞏固網(wǎng)上政權(quán)，讓黨組織占領(lǐng)網(wǎng)絡(luò)陣地制造和傳播黨建話語(yǔ)權(quán)，組建起一支政治素養(yǎng)高、業(yè)務(wù)能力精的“互聯(lián)網(wǎng)+黨建”人才隊(duì)伍。就當(dāng)前而言，應(yīng)首先加強(qiáng)人的融合，即在加緊培養(yǎng)新型黨務(wù)工作人員的同時(shí)，努力將黨建工作經(jīng)驗(yàn)豐富的老同志與思維活躍的青年員工融為一體，緊密協(xié)作、相互配合，充分發(fā)揮各自優(yōu)勢(shì)，實(shí)現(xiàn)資源共享。改變黨員干部“懂網(wǎng)的不懂黨，懂黨的不懂網(wǎng)”現(xiàn)象，有效擴(kuò)大黨建工作覆蓋面，推進(jìn)全面從嚴(yán)治黨不斷向縱深發(fā)展。四是加大青年黨務(wù)人才的培養(yǎng)力度。根據(jù)重點(diǎn)國(guó)有林管理局黨委認(rèn)真落實(shí)自治區(qū)《關(guān)于政府向社會(huì)力量購(gòu)買(mǎi)服務(wù)的實(shí)施意見(jiàn)》（內(nèi)政辦發(fā)[2014]80號(hào)）文件精神，大力推進(jìn)青創(chuàng)中心建設(shè)，按照習(xí)近平總書(shū)記“扣好青年價(jià)值觀第一粒扣子”的要求，堅(jiān)持用馬克思主義的世界觀和方法論武裝青年的頭腦，把廣大青年理論的學(xué)習(xí)過(guò)程當(dāng)做傳承馬克思主義基因的過(guò)程，運(yùn)用各項(xiàng)扶持政策，鼓勵(lì)引導(dǎo)高校畢業(yè)生到基層、到企業(yè)就業(yè)，通過(guò)提供崗位信息、就業(yè)指導(dǎo)、見(jiàn)習(xí)培訓(xùn)、困難幫扶等一攬子就業(yè)服務(wù)，幫助有就業(yè)意愿的未就業(yè)高校畢業(yè)生在畢業(yè)半年內(nèi)實(shí)現(xiàn)就業(yè)或參加到就業(yè)準(zhǔn)備活動(dòng)中，通過(guò)平臺(tái)的橋梁樞紐效應(yīng)，讓青年創(chuàng)業(yè)就業(yè)不分身份、級(jí)別、區(qū)域等界限，多種形式合作，互惠互利，建立購(gòu)買(mǎi)服務(wù)關(guān)系，探索大眾創(chuàng)業(yè)，萬(wàn)眾創(chuàng)新的實(shí)現(xiàn)途徑，鼓勵(lì)青年人才干事業(yè)、支持青年人才干成事業(yè)、激發(fā)青年人才干大事業(yè)，努力承擔(dān)培養(yǎng)林區(qū)本土人才、發(fā)掘創(chuàng)新人才，把理想信念的紅色基因一代代傳承下去，為林區(qū)廣大青年打造宣傳理想信念、實(shí)現(xiàn)思想創(chuàng)業(yè)的新平臺(tái)。
（六）務(wù)必要把“干”字放在前頭。習(xí)近平同志參加十一屆全國(guó)人大四次會(huì)議河南代表團(tuán)審議時(shí)指出：“焦裕祿精神，紅旗渠精神，這些革命創(chuàng)業(yè)精神是我們黨性和宗旨的集中表現(xiàn)，歷久彌新，永遠(yuǎn)不會(huì)過(guò)時(shí)。” 他們的革命創(chuàng)業(yè)精神貴在實(shí)字托底，干字當(dāng)頭。干部，就是“干”字為先。要推學(xué)習(xí)教育與素質(zhì)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)一體化。充分發(fā)揮黨組織管全局、管根本、管方向、管長(zhǎng)遠(yuǎn)的重要作用，引導(dǎo)黨員干部見(jiàn)賢思齊，發(fā)展森林旅游、種苗綠化、特色種養(yǎng)殖、林特產(chǎn)品采集加工、森林碳匯等產(chǎn)業(yè)，培養(yǎng)一批在林區(qū)改革發(fā)展中“帶頭致富型”“實(shí)干奉獻(xiàn)型”“崗位標(biāo)兵型”“創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新型”等先進(jìn)典型，宣傳踐行林區(qū)優(yōu)秀黨員先進(jìn)事跡、樹(shù)立林區(qū)楷模，深化黨員干部對(duì)林區(qū)改革發(fā)展的理性認(rèn)識(shí)，不斷推進(jìn)素質(zhì)結(jié)構(gòu)與產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)一體化進(jìn)程。要推進(jìn)學(xué)習(xí)教育與中心工作深度融合。把林區(qū)改革發(fā)展的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)作為學(xué)習(xí)的教案，把集中培訓(xùn)作為提煉總結(jié)的平臺(tái)，以支部為單位，組織廣大黨員面對(duì)面、點(diǎn)對(duì)點(diǎn)地向群眾宣傳林區(qū)改革政策措施，提高群眾認(rèn)知水平，為國(guó)有林區(qū)改革奠定群眾基礎(chǔ)。要根據(jù)森林管護(hù)方式的改變，把支部建在412個(gè)遠(yuǎn)山管護(hù)站、523個(gè)近山管護(hù)責(zé)任區(qū)的1.45億畝森林之中，確保紅色黨旗覆蓋綠色林海。要推進(jìn)學(xué)習(xí)教育與民生改善工作深度融合。引導(dǎo)黨員牢記黨的根本宗旨，愛(ài)崗敬業(yè)、履職盡責(zé)，服務(wù)群眾、奉獻(xiàn)社會(huì)，通過(guò)推進(jìn)林地黨建一體化進(jìn)程，為林區(qū)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)、綠色富民產(chǎn)業(yè)、生態(tài)宜居和社會(huì)穩(wěn)定等工作做出統(tǒng)一規(guī)劃，提高黨組織對(duì)社會(huì)的全面管理能力，惠澤百姓福祉。按照“全覆蓋、無(wú)死角”要求，開(kāi)展送溫暖活動(dòng)，建立各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部“一助一”“多助一”結(jié)對(duì)幫扶長(zhǎng)效機(jī)制，加大“金秋助學(xué)”和大病救助的幫扶力度，大力發(fā)展林下經(jīng)濟(jì)，構(gòu)建社會(huì)管理幫扶體系，使生活救助、法律咨詢、送崗進(jìn)家、技術(shù)扶持等幫扶工作社會(huì)化，實(shí)現(xiàn)對(duì)困難群體的幫扶全覆蓋。要推進(jìn)學(xué)習(xí)教育與社會(huì)穩(wěn)定工作深度融合。要充分發(fā)揮基層黨組織的“宣言書(shū)、宣傳隊(duì)、播種機(jī)”作用，創(chuàng)新群眾工作方式方法，暢通信訪渠道，開(kāi)展信訪網(wǎng)絡(luò)黨建課題研究及試點(diǎn)工作。要善于同職工群眾聯(lián)系并抓住關(guān)鍵群體，善于從思想上教育和引領(lǐng)群眾，善于通過(guò)各種形式把群眾組織起來(lái)，善于讓群眾感受到主人翁的責(zé)任和榮譽(yù)，最大限度把群眾的合理訴求解決落實(shí)到位、生活困難幫扶救助到位、焦點(diǎn)問(wèn)題解釋疏導(dǎo)到位，為林區(qū)改革發(fā)展?fàn)I造平安穩(wěn)定的環(huán)境。
