□ 趙玥
當前,林區(qū)面對新形勢，在創(chuàng)新創(chuàng)效的前提下如何保證青年職工隊伍的穩(wěn)定性，一般的企業(yè)都會用績效考核來刺激職工的積極性，這不是最有效的方法。制定績效考核的最終目的是改善職工的工作表現(xiàn)，完成制定的經(jīng)營目標。我認為只有不斷提高青年職工的滿意程度和未來的成就感，增強青年職工對團組織的認同感和歸屬感，才能有力地促進林區(qū)各項事業(yè)的健康發(fā)展。
一、團組織認同感和歸屬感的定義
團組織認同感是指青年職工對團組織各種目標的信任、贊同以及愿意為之奮斗的知覺歸屬感，是認同感的延伸和發(fā)展。社會認同理論認為：基于個體的自我強化和減少不確定性的動機，個體傾向于將自己和他人歸為不同的社會團體，個體因?qū)δ骋簧鐣悇e或團體的知覺，以及對自己歸屬該類別或團體的認識。使得個體的自我概念與該類別或團體發(fā)生聯(lián)結(jié)。認同某一類別團體可以使個體分享到超過個人能力的成功，有助于實現(xiàn)更強大的自我。
因此，對于新時期新形勢下的青年務(wù)林人來說，對所服務(wù)的組織的認同感和歸屬感是個體自我價值實現(xiàn)的精神基礎(chǔ)。對于團組織而言，青年職工的高度認同感和歸屬感是團隊凝聚力和戰(zhàn)斗力的基本保證。
二、提升青年對團組織認同感和歸屬感的幾個途徑
團組織認同感和歸屬感與企業(yè)育人是相輔相成的關(guān)系，通過團組織文化影響青年職工的組織認同感和歸屬感。因此，營造適當?shù)膱F組織文化，建立能促進青年職工認同感和歸屬感的管理理念，是提升青年職工團組織認同感和歸屬感的有效途徑?？刹扇∫韵聨追N模式解決：
（一） 用企業(yè)共同的價值觀引導(dǎo)青年。共青團組織要發(fā)揮紐帶作用，把企業(yè)所倡導(dǎo)的理念和行為方式積極地向青年傳導(dǎo)和滲透，在青年中達成普遍的共識，使之成為廣大青年的自覺意識和行為習(xí)慣。當青年認同企業(yè)價值觀時，他們就會堅定對企業(yè)的信念，自覺把企業(yè)目標變?yōu)樽约旱暮甏蟊ж?，因而也能?gòu)成一種文化環(huán)境，促使每個青年超越自我，把企業(yè)視為追求生命價值的場所，引發(fā)企業(yè)驚人的創(chuàng)造力。當青年的這種認同感逐漸增強時，共青團組織的歸屬感和認同感必然會增強，企業(yè)的凝聚力也會隨之得到強化。成功的企業(yè)在經(jīng)營管理和文化建設(shè)中都確立了自己的目標和愿景。共同愿景最簡單的說法是“我們想要創(chuàng)造什么?”它創(chuàng)造出青年職工是一體的感覺。
（二） 營造良好的人文氛圍激勵青年，增強歸屬感。青年人才的流失已經(jīng)成為不少企業(yè)的致命傷，調(diào)查顯示，更多的青年是因為對企業(yè)的人文環(huán)境不滿意選擇離開的，而物質(zhì)待遇只是一個表象。因而對企業(yè)共青團組織來說，“以人為本”不是口號，它是我們凝聚青年、留住人才、增強企業(yè)發(fā)展后勁的根本。企業(yè)文化建設(shè)的主旨就是“以人為本”，營造企業(yè)良好的人文氛圍。共青團組織加強能力建設(shè)同樣要堅持以人為本、以青年為本，也就是要提倡尊重人、相信人、激勵人、開發(fā)人，使廣大青年能動地發(fā)揮其無限的創(chuàng)造力。共青團發(fā)揮聯(lián)系青年和企業(yè)的紐帶作用，突出的作為應(yīng)該體現(xiàn)在為青年和企業(yè)之間架起合作、和諧的橋梁，促使企業(yè)為青年創(chuàng)造良好的工作環(huán)境和發(fā)揮個人才能、實現(xiàn)個人抱負的條件。
（三） 用伴隨策略建立新進青年職工的認同感和歸屬感，典型的方案是“導(dǎo)師制”。即通過導(dǎo)師的指派，新進青年職工可能將對導(dǎo)師的情感迅速轉(zhuǎn)移到團組織中，提升對團組織的認同感和歸屬感。例如：莫爾道嘎林業(yè)局營林處團總支近兩年新進了多名大學(xué)生團員，在森林撫育、造林更新等項工作的實踐中，采用“導(dǎo)師制”的工作指導(dǎo)模式，大學(xué)生的團組織認同感和歸屬感并未與其專業(yè)認同感產(chǎn)生明顯沖突，并且前者日益強化。
（四）有計劃有步驟地建立青年職工的能力培養(yǎng)機制。通過各種方式建立團組織中知識共享、專業(yè)互補的良好氛圍。盡可能地讓青年職工參與不同專業(yè)的工作，加強不同專業(yè)崗位間相互交流，從而增進其對林業(yè)企業(yè)內(nèi)陌生領(lǐng)域的理解和認同，達到提升團組織認同感和歸屬感的目的。近年來，林區(qū)各級團組織就是在森工集團（林管局）團委的正確指引和精心的指導(dǎo)下，按照上述精神對當前林區(qū)青年工作思路進行了適當調(diào)整。如：采取到林管局團委調(diào)訓(xùn)，使其調(diào)訓(xùn)人員熟悉全林區(qū)共青團工作的現(xiàn)狀及發(fā)展形勢。采取林區(qū)各林業(yè)局團委年終互撿的形式，讓不同局情的團干部、青年工作者了解不同林業(yè)局青年工作開展的情況，學(xué)習(xí)先進經(jīng)驗和好的做法，從而提高林區(qū)青年工作的整體效果。采取按地域的不同劃分協(xié)作區(qū)開展青年活動，讓不同崗位、不同專業(yè)的林區(qū)青年人，走到一起來開展各項有益的活動，包括研討會、聯(lián)誼會、青年文藝演出等。
（五）根據(jù)專業(yè)崗位特點，給予青年職工適當?shù)淖灾餍浴Ｔ诎才徘嗄昊顒拥软椆ぷ髦校顒臃绞缴咸峁┳銐虻淖杂?、獨立和判斷的空間，以逐漸消除青年職工的思想與團組織認同感和歸屬感的沖突。給予各行業(yè)青年職工展示自己才華的機會。比如組織青年文藝活動時，以各行業(yè)特點為活動單元，給予相應(yīng)的參與活動的青年人以足夠的獨立工作空間。團組織負責人以指導(dǎo)者和服務(wù)者的角色對他們的工作進行支持。從而讓青年職工感受到價值取向和團組織價值取向的一致性，達到提升青年職工對團組織認同感和歸屬感的目的。
（作者單位：莫爾道嘎林業(yè)局）
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2016-07-04
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