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A+ 大他們把“兩學一做”融入黨員教育新常態,組織各基層黨認真學習“兩學一做”學習教育精神、《黨章》和習近平總書記系列重要講話精神。并根據林區組工會議精神和“兩學一做”學習教育方案,結合本局實際制定了《“兩學一做”學習教育實施細則》和《“兩學一做”學習教育進度表》,細化“兩學一做”學習教育內容,明確責任部門,避免了學習教育走形式、走過場。
同時,他們開展黨務工作者培訓班,從理論、業務知識、法律法規等方面進行講解,進一步提升了基層黨務工作者的政治理論水平和業務能力,為當前正在開展的“兩學一做”學習教育奠定了堅實的理論基礎。(關海霞)